Indice degli argomenti
Introduzione
Il progetto
Il progetto mira a esaminare le diverse traiettorie di sviluppo in bambini e adolescenti collocati in passato fuori dalla famiglia e a elaborare i risultati del progetto pilota in un programma di e-learning. Questo dovrebbe dare agli operatori più fiducia nel trattare sia i fattori di rischio, sia quelli protettivi di questi bambini e adolescenti per promuoverne uno sviluppo positivo.
Nel periodo dal 2007 al 2012, 592 bambini e giovani di oltre 60 istituti socio-pedagogici di tutte le regioni linguistiche della Svizzera sono stati intervistati nel quadro del progetto pilota «Accertamento del raggiungimento degli obiettivi nelle misure stazionarie (MAZ.)». I risultati hanno mostrato un carico psicosociale in questi bambini e adolescenti nettamente superiore alla media con alti valori rispetto a psicopatologia, esperienze traumatiche e comportamenti delinquenziali.
Dopo circa dieci anni, questi probandi, ormai giovani adulti, sono stati nuovamente intervistati riguardo alla loro attuale situazione di vita. Grazie al presente studio JAEL si spera di ottenere importanti risultati che contribuiranno a migliorare le future pratiche psicoeducative. Da una parte, il progetto permetterà di descrivere lo sviluppo a lungo termine di questi soggetti durante il passaggio all'età adulta e, dall'altra, di comprendere come i bambini e gli adolescenti cresciuti in strutture socio-educative abbiano vissuto questo periodo di transizione.
I risultati di JAEL rappresenteranno la base scientifica per un programma di formazione digitale (e-learning), valutato da un team esterno del Dipartimento di Psichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza dell'Ospedale Universitario di Ulm.
Ulteriori informazioni sul progetto sono disponibili sul sito web del progetto https://www.jael-portal.ch/it/home-italian/.
Qui, invece, troverete il dépliant illustrativo del progetto si trova qui.