JAEL

MESDAMES, MESSIEURS,

Nous nous réjouissons de l’intérêt que vous portez à l’égard de notre projet. Dans le cadre du projet de recherche « JAEL-GEF – Grandir En Foyer : quels enseignements tirer de l’expérience ? » mené par les cliniques universitaires psychiatriques pour enfants et adolescents de Bâle (UPKKJ) et financé par l'Office fédéral de la justice pour la période 2016 - 2024, un programme d'apprentissage en ligne sera développé en coopération avec la clinique de psychiatrie et de psychothérapie pour enfants et adolescents de l’hôpital universitaire d'Ulm (KJPP).
PD Dr Marc Schmid, Prof. ém. Dr Klaus Schmeck,
Prof. Dr Jörg M. Fegert

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L’ÉQUIPE

L'équipe chargée de la conception du programme d’apprentissage en ligne est composée de différents experts des UPKKJ Bâle et de la KJPP Ulm.

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À PROPOS DU PROJET

L’objectif du projet consiste à étudier le développement à long-terme des enfants et des adolescents précédemment placés en institution(s) socio-éducative(s) et d’intégrer les résultats dans un programme d’apprentissage en ligne. Celui-ci vise à permettre au personnel socio-éducatif d’acquérir une plus grande expérience dans l’identification et la gestion des facteurs de risque et de protection afin d’assurer un développement positif des jeunes en institution.

En savoir plus… Dépliant du projet

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ÉVALUATION

Dans le cadre d'un plan de recherche d'accompagnement, il convient d'examiner dans quelle mesure la participation au cours en ligne conduira à l'acquisition de connaissances, d'actions et de compétences émotionnelles ainsi qu'au transfert et à une diffusion des connaissances fournies dans la pratique professionnelle. En outre, le cours en ligne sera accompagné d'enquêtes en ligne sur la convivialité et la qualité de la plateforme. L'objectif en consiste de rendre le cours en ligne le plus efficace possible.

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LE COURS EN LIGNE

Dans les neuf unités d'apprentissage du cours en ligne, vous trouverez du matériel d'apprentissage sur les facteurs de risque et de protection potentiels dans les parcours de prise en charge des jeunes. Dans chaque unité d'apprentissage, vous trouverez du matériel d'apprentissage sur un facteur de risque ou de protection spécifique sous la forme de texte, de vidéos ou de cas pratiques ainsi qu'un domaine interactif. Vous pouvez travailler sur le matériel d'apprentissage de manière flexible pendant toute la durée du cours (180 jours). Pour terminer le cours avec un certificat, vous devez passer avec succès les examens des unités de cours respectives, dans lesquels le contenu des textes serrait testé. En outre, vous avez la possibilité de recevoir une attestation de participation à tout moment. Le temps requis pour suivre l'intégralité du cours est d'environ 45 heures.

Clip

du tableau des modules

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PARTICIPATION À LA FORMATION EN LIGNE

Malheureusement, la participation aux cours n'est actuellement pas possible

Une première phase d’évaluation du programme d’apprentissage en ligne a commencé en mars 2021. Une révision intégrale du contenu du cours en ligne a eu lieu sur la base des commentaires des participants. À partir de mars 2022, la formation en ligne s'adressera aux professionnels socio-éducatifs de la Suisse alémanique. Une fois que l’apprentissage en ligne sera entièrement traduit, une troisième et dernière phase d’évaluation aura lieu en Suisse romande et au Tessin. Une participation à la formation en ligne en italien ou en français devrait être possible à partir de mars 2023.

Si vous souhaitez néanmoins soutenir le développement du programme d’apprentissage en ligne et participer à l'évaluation de la formation en ligne, nous vous invitons de vous inscrire ici sur la liste des intéressé(e)s. La participation au cours est gratuite. Afin d'optimiser la formation en ligne, nous vous prions de bien vouloir participer à la phase d’évaluation.

Vers la liste des intéressé(e)s

JAEL-GEF –Grandir En Foyer:

Quels enseignements tirer de l’expérience?